MAKSAT ÜZÜM YEMEK Mİ, BAĞCIYI DÖVMEK Mİ..?

Osmanlıca; Türkçe, Arapça; farsça karışımı yapay bir dildir.   

Toplumun gereksinimlerinden doğmamıştır.

Lisede edebiyat hocamız; Osmanlıca saray ve çevresi ve seçkinler 

tarafından benimsenip kullanılan - esperanto - yapma bir dildir 

derdi. (Ki; özgürce ve cömertçe sunduğu derin bilgileri hala 

yolumu aydınlatır. Hala yanlış bir kelime kullandığımda, dudağını 

sarkıtıp gözlüğünün üstünden ters ters baktığını görür gibi olurum, 

kürsüden sırama doğru. Mekanı cennet olsun Necmettin Karagülle 

hocamın.)

Yapma dil; 

(http://turkoloji.cu.edu.tr/DILBILIM/ahmet_buran_karma_diller.pdf )

Okunması ve  yazması çok zor olduğu için  Osmanlıda okuma 

yazma oranı çok düşüktür.  ( % 2 -  %9 ) Halktan kişiler hükümetle 

ilgili işlerini çözmek için yazışmalarda  arzuhalcileri kullanırlardı. 

Bu nedenle de osmanlı;  bilim, fen ve teknolojideki  gelişmeleri 

izleyememiş çağın gerisinde kalmıştır.

Ulusların, toplulukların konuştukları diller; o topluluk ya da 

uluslar yaşadıkları sürece yaşayan, işlevsel dillerdir.

 Bu nedenle Osmanlıca; Sümerce, Hititçe, Trakça ve benzeri, 

tarihe 

malolmuş diğer diller gibi ölü bir dildir.

Bugünün çağdaş Türkiyesinde uzmanlardan beklenen;  

eğitim ve öğretimde ülkeyi daha ileriye taşımak için çözümler 

üretmek olmalıydı. Ve  genç, tazecik beyinleri işlemek, 

aydınlatmak için konuyla ilgili daha yapıcı fikirler sunmalıydılar. 

Sistemi geliştirerek değiştirmek, düzenlemek, matematik ve fende, 

edebiyatta, güzel sanatlarda, bedensel ve zihinsel gelişim 

konularında eğitimin çağdaş seviyelere çıkarılması için büyük 

adımlar atmalıydılar. Olması gereken buydu...

Artık işlevselliği, ki, vakti zamanında da ne kadar işlevsel ve kabul 

görmüş olduğu tartışma konusuyken, bugün neden Osmanlıca gibi 

ölü bir dil diriltilmeye çalışılıyor..? Gerçekten amaç ecdadımızın 

mezar taşlarını okuyabilmek midir..? Kaldı ki; üniversitelerin ilgili 

alanlarında sadece mezar taşı okumak için değil, tüm Osmanlıca 

metinleri okuyabilecek uzmanlar yetiştiriliyor. ( üstelik, benim 

gördüğüm osmanlıca yazılı mezar taşlarında Türkçe açıklama da 

bulunuyordu.)

O halde; zaten allak bullak olmuş eğitim sistemimizde, minicik 

beyinler neden daha fazla karıştırılmak isteniyor..? Yoksa 

Osmanlıca bahane ve gerçek amaç eski arap alfabesine dönme 

isteğinin bir ön nabız yoklaması mıdır..?

n y tartaç